diumenge, 10 de març del 2019

Fi de l'assignatura TIC i TILC

Bona nit, 

Aquesta és l'última entrada per a l'assignatura TIC i dinàmica d'aula aplicades al tractament integrat de llengües i continguts. En aquests mesos he après i emmagatzemat molts recursos tecnològics interessants per aplicar a l'aula. 
Sens dubte, una assignatura realment beneficiosa per al nostre futur laboral. Seguiré investigant pel meu compte i afegint recursos al meu quadern.

Tan important és el treball de l'alumne, com la labor del docent per al bon desenvolupament d'una assignatura. Gràcies als professors per la seva dedicació i esforç, per guiar-nos i ajudar-nos en totes les tasques. És estupend quan trobes professionals als quals els agrada el seu treball.

Tornaré aviat!

Una salutació  =)

Tema 7: Experiències TIC a l'aula

Tema 7: Experiències TIC a l'aula.

En aquest tema hem estudiat l'organització d'aula més adequada per desenvolupar una experiència docent amb TIC, també hem treballat amb diferents aplicacions i programes, aspectes pedagògics i algunes experiències TIC de centre i d'aula.

Després d'analitzar les diferents organitzacions, crec que la millor disposició dels ordinadors és en forma de ferradura. Aquesta disposició permet al professor veure en tot moment el que els alumnes estan fent, és més fàcil acudir quan un alumne reclama la seva atenció i, a més, en tenir un espai lliure en el centre de l'aula es pot aprofitar per realitzar activitats com, per exemple, programar robots perquè es desplacin per l'aula. A continuació veiem un exemple:



Encara que la disposició en forma de ferradura és una bona opció, seria millor que els alumnes no hagen de canviar de classe per usar els recursos tecnològics. Per evitar aquests desplaçaments, es pot usar l'aula mòbil (moble que guarda tots els dispositius electrònics i que en tenir rodes es pot traslladar d'un aula a una altra)
De totes les possibilitats, si el centre pot permetre-li-ho, aquesta és la millor opció per disposar dels recursos tecnològics a l'aula.

En aquest tema també hem descobert diferents experiències educatives amb TIC com per exempleel projecte TIC de l'Institut Pau Claris, el projecte TIC de l'Institut Juan Manuel Zafra i, el que més me agrada, el projecte TIC de l'Institut Salvador EspriuAquest projecte m'agrada molt perquè treballa l'us del programari lliure que té beneficis com:
  • Permet estalviar costos en la implantació i el manteniment.
  • Potencia la innovació de productes.
  • Garanteix la seguretat.
  • Afavoreix la llibertat d'elecció tecnològica.

Podeu veure més informació sobre aquest projecte en el següent enllaç:
    Projecte tictac 


    Una salutació!

    diumenge, 24 de febrer del 2019

    Tema 6: Maquinari TIC


    Hola amics!
     
    Avui m'agradaria parlar-vos sobre el que hem vist en el tema9. En aquest tema hem treballat el conjunt d’elements físics d’un sistema informàtic, que generalment es compon d’una unitat central i de perifèrics, més concretament, hem parlat de la tauleta tàctil, la pissarra digital (pissarra digital no interactiva, pissarra digital interactiva i panells tàctils) i els llibres de text digitals.

    El professorat de l'assignatura ens ha proposat la visualització del següent vídeo que ens serveix per fer una reflexió sobre el tema.



    En el vídeo “tecnologia o metodologia” es pot veure com s'actualitzen les aules incorporant recursos TIC però després no s'aprofiten i se segueix aplicant la mateixa metodologia de sempre però amb recursos nous.

    Com hem vist en el tema, els centres no compten amb una dotació econòmica molt alta, i no té cap sentit gastar els pocs diners que tenen si no es va a aprofitar al màxim els recursos TIC adquirits.

    No es tracta d'utilitzar les TIC de qualsevol manera, és necessari realitzar un bon enfocament didàctic per treure el màxim partit a aquests recursos i motivar als alumnes en l'aprenentatge. Les TIC ens ofereixen la possibilitat d'innovar en la metodologia que utilitzem i és important que els docents siguen conscients d'això i s’esforcen per realitzar un ús adequat d'aquests recursos que tan beneficiosos poden arribar a ser a l'aula.


    Una salutació!

    diumenge, 10 de febrer del 2019

    Tema 5: Aprenentatge a Internet


    Bona nit,
    Els últims dies he estat descobrint nous recursos en la web. A continuació us mostro informació i pàgines que m'han semblat interessants: 

    WebQuest
    Les WebQuest són pàgines web molt útils per treballar a l'aula. Aquesta activitat consisteix que l'alumne investigue sobre un tema en concret, que naveguen per les pàgines d'internet per obtenir la informació necessària i així resoldre la tasca que es planteja. Mitjançant la pràctica d'aquestes tasques, l'alumne construeix el seu propi coneixement (constructivisme).
    Algunes WebQuest que ens han semblat interessants són les següents:






    Cacera del tresor
    Una cacera del tresor és un recurs educatiu que es pot utilitzar en totes les àrees i nivells educatius. Consisteix a desenvolupar una unitat didàctica utilitzant les noves tecnologies a l'aula. A més, aconsegueixen despertar l'interès de l'alumnat i permeten treballar diferents continguts segons el ritme d'aprenentatge de cada alumne.
    Podeu visitar les següents pàgines:









    Blog
    Un blog és un lloc web que s'escriu com si fora un diari personal. La finalitat d'aquestes plataformes és donar informació al lector sobre algun tema del seu interès. Les persones poden comentar en aquests blogs i fer aportacions rellevants per al tema.
    Alguns exemples de blogs que m'agraden són: 




    Viki
    És un tipus de web el qual es realitza de manera col·laborativa entre diversos autors. Tots els usuaris poden editar la pàgina i afegir, llevar o modificar els continguts. Una Viki molt coneguda és Vikipedia, però tenim altres com: